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絵空美ブログ

母の日のプレゼント| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

美術を楽しむ心を育てるesora KID's.
どんなものでも作っちゃう私たち。
作れるかな〜と発想出来たらそれはもうこっちのもの。


前回から制作している陶器風ブローチ。
本日は、色のリタッチと修正、そしてニスを塗って仕上げに向かいました。

深く模様を入れたものには、そのくぼみにツヤありのニスをためこむように塗っていくと
焼き物の釉薬が残っているような表現になりますので、数回重ねていきます。

平面的なものには、石粉の質感も生かしてツヤなしのマットなニスも
いいですね。



乾かしている間、
今日は母の日ですので、お母さんにプレゼントする箱も
制作してみました。
そう!どんなものでも作っちゃうのです。


粘土は、自由発想の創造。
箱作りは、やることがはっきりしている想像。
それぞれ得意不得意あると思いますが、


大人でもそうですが、やること=ゴールがわかっていると
動く手の速さも違いますね。

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三角定規を使って、シュッと真っ直ぐな線を引いたり
ステックのりで隙間なくぴったり張り合わせたり
サクサクっと、あっという間に完成。


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プレゼントのブローチと
箱に貼ったペーパーの色がマッチしてますね。



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お母さんの笑顔が目に浮かびます。


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こちらはレジンに輝くビーズをあしらってます。
お母さんきっと喜んで下さいますね。


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大好きなお母さんが、
ずっと笑顔で元気でいてくれますように。

きっとみんなのお母さん元気は、
君たちが健やかに毎日笑顔でいてくれることでしょう。

全世界のお母さんに、ありがとう。









陶器風ブローチ③| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

美術を楽しむ心を育てる 小学生対象造形教室esora・KID's。

5月も最終週になりました。
街路樹の木々は日に日に萌え
植え込みのツツジも鮮やかに咲き誇るこの頃。

昨年ツツジの花言葉を知りました。
「take care of yourself for me](私のためにお体大切に)


自分が感染しないように身を守るということは、
自分に関わる人々に感染させないという思いやり。

人間界はウイルスに翻弄されていますが、
花々はそっと語りかけてくれていました。
みんなにそんな思いを美しいマゼンダピンクにして
届くてくれている。なんて美しい計らいなのでしょう。




さて、今週は陶器風のブローチ③。
1)バリを取り磨き、2)着色するところまでしました。



1)超集中!みんな無心で無言です。

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金ヤスリの大小、薄い金ヤスリ、#1000のヤスリ、紙やすり・・・
様々に道具を使い分け、細かいところも丁寧に磨けました。


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使いながらだんだん道具に慣れてきて
ツルツルになりましたね。

石粉粘土は、適度に強度があり繊維がないので
とても削りやすく扱いやすく
小さいお子さんにもおすすめです。


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2)着色する
何色にするか決まってなかったら、スケッチブック持ってきて考えましう。


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薄く塗った後、溝に入れるようにさらに薄めた絵具を塗っていくと
釉薬が溜まったような表情が出てきます。


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色がつくと楽しくなりますね。

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乾くとまた表情が変わっていきます。
次回は、完成させていきましょう。
お楽しみに。



陶器風ブローチ②| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

美術を楽しむ心を育てる esora・KID's。


今年は、生活を楽しくsouzou(創造・想像)する課題もテーマとしています。
生徒さんたちにそれを謳ってる訳ではありませんが、

朝のふと見た光景。
なんていうことのない日常の生活の美。
靴を揃える。

当たり前のことかもしけないけど、
ご家庭のお行儀とかしつけの賜物であることはもちろんですが、

こおいうsouzouがステキですね。


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そして、教室に入るなり、高校生の作品に見入る小学生の子どもたち。
「すごいなー」
「写真かと思った〜」
「こんなの描けるようになりたい」

生きた作品を身近に触れられるのも、ここesora・KID'sの魅力の一つです。


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様々な角度から色々なsouzouを膨らませて
ステキなsouzouを育んでいきたいと思います。




さて今週は、石粉粘土でブローチを作る②。
先週スケッチしたものを型にして粘土を切り抜き、
模様をつけるところまでしました。

細かい作業が続きます。
切り抜き方が今回のハイライト。
各自工夫しながらよく取り組めました。


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だんだんわかってきて手も進みましたね。


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素材と質感、模様をスタンプする面白さに慣れたところで
今日はここでおしまい。


つけた模様の溝に、色を入れたらどうなるかな?
来週のお楽しみです。

陶器風ブローチ| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

美術を楽しむ心を育てる小学生対象造形教室 esora・KID's。
2021年度 始動しました。

本年度も、子どもたちが夢中になって取り組める
課題をたくさん考えました。

こんな世の中ではありますが、子どもたちの生きる力を信じ、
生活の全てに彩りを加えていくことができる造形教室でありたいと思います。



さて早速ですが、4月は石粉粘土で軽やかなブローチを作っていきます。

みんなイラストを描くのが好きなので
小さな絵でも可愛く作品になっていくこと 間違いなしです。

また、幾何学的な形や思いついた形でも
自由なsouzouで制作して行ってもらえるのではないかな
と思っています。


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アイデアスケッチ。
見ているだけで楽しくなりますね。



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作り方がわかると、souzouも深まります。


なかなかお出かけを推奨できないこの頃ですが、
春を感じて軽やかでたいですね。
アートは生活を明るくすることが出来ますから。
小さなものですが、周りの人にもhappinessをきっと届けられる作品に
なっていくことを願っています。


卒業・マトリョーシカをプレゼント| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

子どもたちの可能性の扉を開くesora KID's.



6年生へプレゼントするマトリョーシカが揃いました。
ラッピングして最終日にプレゼント。



小さい頃から通われ、手作り大好きなMちゃん。
ピン!と閃いたら、Go!
そしてすごい速さで思いを形にして行ってしまう。
誰も思いつかないことを発見してチャレンジしていく姿に
いつもみんなから驚かれていました。

彼女にはこちらをプレゼント。
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数ヶ月でしたが、日に日にesoraに馴染み
今ではなくてはならないみんなの憧れAちゃん。
慎重によく考え、想像していく姿はカッコ良かった。

彼女にはこちらを。
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みんなでプラ板で遊んでケーキ食べました。
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なんだか寂しい・・・・男の子が呟きました。
素敵だね。
つられて寂しい気持ちになっちゃった。



美術に触れることがなくなっても
創造し続けて下さいね。
あなたが幸せだと思うことをやってあなたが幸せであると
周りのみんなも幸せになります。

いつでも遊びにきてね。




これをもって本年度は終了です。
次年度もさらに課題を充実させていきたいと思います。
ありがとうございました。

マトリョシカをプレゼント| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

アートで子どもたちの可能性の扉を開くesoraKID's。


ここ数年、年が明けるとesora KID'sでは、
2月で卒業していく6年生に
全員でマトリョシカを創作してプレゼントしています。


取り寄せたロシア製の白木のマトリョシカの中には、
だんだん小さくなっていくお人形が4体。
最後には赤ちゃんのようなちっちゃい子が出て来て本格的です。



それぞれ卒業生にテーマを決めてもらい、
一番外側の人形を卒業生が、
残りの4体をみんなで手分けして制作。

過去作品としては、「プーさんと仲間たち」「金剛力士」「大仏」「ペンギン」・・・などなど。
(esora KID'sの子どもたちは、なかなか渋いです。)





今年度の卒業生は、女の子が二人。
テーマは、一人が「くろ猫」。そしてもう一人はスタンダードに「マトリョシカ」。
想像するだけでワクワク。
それぞれの個性にあった選択に納得です。




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デザインを考えたら絵付けしていきます。
平面を立体に書き写すの、難しかったですね。
想像を働かせて・・・。

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一番外のお人形は、耳やお花を粘土で作って立体的にするようです。






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細かい描写に息を止めて、集中。
誰もいないみたいに静かです。





講師も1体ずつ参加させていただきました。
子どもたちと一緒になっての制作もとても思い出になりますね。

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最難関は最後の赤ちゃん。小さいっ。。

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プレゼントする人のことを思い
5体全体の色を合わせ、それぞれ趣向を凝らして
楽しい作品(プレゼント)になりそうです。


来週に続く。





tsumiki lamp③| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

アートで子どもたちの可能性の扉を開くesora・ KID's。

年をまたいでの制作となりましたが、
"tsumiki lamp"本日完成しました。

隙間からの明かりのもれ方や形の美しさなど色々指導して来ましたが
子どもたちにとっては、再び積み木の楽しさを思い出してしまって
無心に積み上げていく快感を味わっている様子でした。


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それもそのはず。
ある説によれば小学校中学年頃から起きる”9歳の危機”という
今までお母さんも先生も友達もみんな自分と一体と思っていたものが、
別々の存在だと気付いてしまい、切り離される孤独感や不安感で
俗に反抗期などと言われる子どもたちの葛藤が現れる時期があります。
そんな時、土台から作る家造りや田植えからする米作りなど
1から工程を体験することは、その助けとなるようです。

素材こそ自分たちで作ってはいませんが、
どんどん積み上がりながら明かりが変化していく様を感じながら出来上がっていき
さらに日常に使え、人の役に立つもの というのも
満足の一端かもしれません。


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この課題で少しでも行きつ戻りつしながらも穏やかに乗り越え、
自分の足で立ち、自分の人生を自分の責任で
自由に生きることができる人になりますように。


では、作品をご紹介します。


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世界遺産にあるような佇まい。電池交換もできるように二段です。
上部が動かないように工夫もできました。



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割れ目を大胆に開けました!シルエットが階段になっていて効果的ですね。
感じたままに構築して出来上がった姿。感じるままに・・を大切に。



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横に積み重ね、歴史的建造物のようで落ち着いていますが
最年少の女の子の作品です。自由に発想!彼女の魅力。



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お口チャックで黙々と。漏れる灯りが未来都市のよう。
彼女の個性が満載です。




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規則正しくきれいにデザインしていて、まるで高層ビルを彷彿させています。
床に映る灯りも綺麗ですね。




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こちらも途中で分かれます。
固定できるように工夫しましたね。
光が出過ぎるところも小さなパーツで調整を試みました。






全ての人々の心に、このあたたかい灯りがとどき
平和な日々が再び戻りますように。

tsumiki lamp②| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

アートで子どもたちの可能性の扉を開くesors KID's.


2021年。新しい年が明けました。
少しでも人と人とが触れ合える明るい世の中になるよう 
祈るばかりです。


昨年末から継続している課題Tsumiki Lampの制作

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だんだん立ち上がって来ました。

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いつもお話上手の方も、物凄く集中して作業が進んでいます。

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時々電気をつけてチェック。

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「積み木」的な単純作業ですが、土台が大事。
台から順番に立ち上がってゆく様子は、素材であるヒノキが地面から生え
どんどん上にのび、バランスを保ちながらフォルムを形成している姿のようです。

人の生き方に”地に足をつける”という表現がありますが、
まさに、思考や欲に躍らされず、しっかり落ち着いて心も体も安定させたいものですね。

とは言っても、やっぱりフレキシブルなゆとりやしなやかさも
免震構造的に人に優しいかな。

いずれにしても、バランス。


全体の形、隙間、光・・・・・。


完成が楽しみです。






X'mas snow candle| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

アートで子どもたちの可能性の扉を開く esora KID's.

先日岐阜市でも雪が降り積もりました。
一晩で冬がやってきたようで寒さに慣れませんが、
暇を見つけて、まだ雪の残る雑木林を歩いて来ました。

土や木や葉の香りがとても新鮮で、ただただ気持ち良く思わず深呼吸。

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溶けかけた雪の上をザクザク歩くのも愉快で、気分が晴れていいものですね。


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思いがけなく可愛らしい色の赤い実に出会いました。



そこでふと思いついたのが本日の制作です。
クリスマスも近いので、この実が活きるといいなあ。


フワフワな雪
半分溶けたみぞれ雪
かちこちに凍った氷のような雪・・・

暖かい部屋から曇ったガラスを拭って外を覗いてみたら
雪が降り積もっていたあの驚きやワクワク。

かまくらの寒いけど暖かそうな景色。


何で雪を表現できるかなあ?と子どもたちにも考えてもらったり
見たことのあるものを出し合うと、イメージも膨らみますね。


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曇ったガラスはスプレーで。


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硬く凍った雪はお塩で。





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降りはじめのパウダースノーは、重曹・クエン酸・塩+ラベンダーオイル。
(これは、お風呂に入れると入浴剤になります)

お塩をボンドでつけてしまうこと
曇りガラスが作れてしまったりなど
驚きの反応。

想像を膨らませて
自然の中で見る景色を手元で再現することを楽しんでもらえてよかたです。

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2020年は、地球規模で生活のしかたを変えざるを得ない年となりました。
変化を恐れることなく、
創意工夫を日常にしている子どもたちですので
どんな困難も楽しみに変えて生き抜いてくれることを願っています。

皆様の元にも素敵なクリスマスとお正月が来ますように。
良いお年を。










あの名画を描いてみよう3-1(模写)| 岐阜の絵画・造形教室esora・KID's

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